2016-11-15 Tue

一昨日のブログ記事を少しフォローします

「計算力？？？」

とタイトルにあったので読んだ方は多いのだと

思います。

これは以前にも書きましたが

５÷２がわかれば５００÷２００もわかる。

そういう部分もあります。

７：１１と

１００：４５０ではどっちが比率が大きいか。

これならどうでしょう。

１００：２５０ならどうですか？

８：１１と

比較したら比率はどうでしょう。

この部分を「暗算力」と称しました。

中学受験をするようなお子さんには

いないとはおもいますが、

比率を比べるときに、

２５０－１００＝１５０

１１－７＝４だから、

１００：２５０のほうが比率が大きい、と

答える生徒がいると思います。

簡単に言うなら「比」が理解できていない。

これ実は分数がわかっていないということでもあるんです。

できていないまま大人になってしまう人もいると

思います。

まずはここまで

「どうしてそんなわかりきったことを展開するんだろう」

と読めていないともう袋小路でしょうね。

「比」の概念もそうですが、暗算力が根底にあると思います。

メモを取りながら計算するシーンは生活していてそんなに多くありませんから。

例えば１１：７と７：１１は逆数の関係です。

多いほうから少ないほうを見る。少ないほうから多いほうを見る。

これは視点の転換。

増加率なのか減少率なのか。

数字と言うものは時間などの軸にあわせて変化します。

国勢調査で人口を40年前と比べたのは、自分のルーツを

紹介したかっただけではなく、何に気づくかということを展開した

かったからで、やっぱり一度の記事ではヘビーでした。

もう一度その割とどうでもいい？40年前の人口の比較をしてみましょう。



・都市によって増えていたり、減っていたりする

・その比率が極端だ

・増えている都市が多い

・（このなかで）いちばん増加率が高いのは？

etc.

目のつけどころはいろいろです。

さいたま市の1975年の人口はなぜ空欄？

さいたま市は40年前にはありませんでしたね。

日本の人口は少子高齢化で今回の国勢調査で

５年前の前回の国勢調査と比較して減少に向かいました。

減少率は0.75％です。

全国平均で0.75％の人口減少ですが増加している地域もあります。

５年間で23％も増加した町があります。

首都圏ではここまで急激には増えません。

なぜでしょうか？

何だか資料読み取り問題の解法みたいなカンジに

なってしまいましたが、ベースは暗算力、そして

視点の展開により事象の立体化という作業だと思います。

人口の増減は統計表上だけの現象ではなくて

実際にその街に変化がもたらされていると

いうことです。

【週末記事】で続けていると延々終わらないので、

あと１回ぐらい書きます。

それにしてもこんな分析がさっとできるのは

データがネットで公開されているからですね。

ネットで公開されているこうした全国市町村のデータを

エクセルで集計分析がこんなに容易であるとは。

自分が小学生の当時を比較すると当たり前ですが

隔世の感があります。



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